Canale del flusso
A cosa serve
Serve quando una giornata lascia stanchi senza aver prodotto niente. Mettendo le attività su due assi si vede subito quali ti annoiano perché sei troppo bravo per quello che chiedono, e quali ti logorano perché chiedono più di quello che sai fare oggi. Le prime si delegano o si automatizzano, le seconde si spezzano o si imparano.
Attività
1
Ansia
1
Flusso
1
Noia
Quello che scrivi resta su questo browser e non viene inviato da nessuna parte.
Il canale non è una riga ma una fascia, e si sposta: quello che un anno fa era una sfida giusta oggi è noia, perché nel frattempo sei migliorato. Per questo un lavoro che resta identico smette di funzionare anche quando all'inizio andava benissimo. La via d'uscita dalla noia è alzare la sfida, non cambiare mestiere.
Domande frequenti
Come si usa questo modello
Cosa vuol dire esattamente "flusso"?
È lo stato descritto da Mihaly Csikszentmihalyi nel 1975: assorbimento completo in quello che si sta facendo, con il tempo che sembra passare diversamente e senza lo sforzo di tenersi concentrati. Non è sinonimo di piacere né di produttività: si può essere produttivi annoiandosi e si può godersi una cosa facilissima.
I voti da 1 a 10 su cosa si basano?
Sulla tua percezione, e va bene così: il modello parla della distanza fra come senti la difficoltà e come senti la tua capacità, non di una misura oggettiva. Due persone sullo stesso compito danno voti diversi ed è esattamente il punto.
Se tutto cade nell'ansia?
Di solito vuol dire che le attività sono scritte troppo grosse. "Preparare il bilancio" è un progetto, non un compito: spezzato in cinque righe più piccole, tre finiscono nel canale e due restano difficili. Se restano difficili anche così, la risposta è che manca una competenza, e quella si impara o si compra.
What is the flow channel?
It is the band where the difficulty of a task and the skill of the person doing it are close to each other. Above the band comes anxiety, because the task asks more than you can give; below it comes boredom.
How should I score from 0 to 10?
By feel, and that is right: the model is about the gap between how hard something feels and how capable you feel, not about an objective measure. Two people score the same task differently, and that is the interesting part.
What do I do with the activities that land in boredom?
They are the natural candidates for delegating or automating: they cost you time and teach you nothing. If they cannot be moved, the other way out is to raise the challenge, say by doing them in half the time.