Canal do fluxo
What it is for
Use quando um dia o deixa cansado sem nada produzido. Pôr as atividades em dois eixos mostra logo quais o aborrecem porque é bom demais para o que pedem, e quais o desgastam porque pedem mais do que consegue hoje. As primeiras delegam-se ou automatizam-se, as segundas partem-se em pedaços ou aprendem-se.
Atividades
1
Anxiety
1
Flow
1
Boredom
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O canal não é uma linha mas uma faixa, e desloca-se: o que há um ano era o desafio certo hoje é tédio, porque entretanto você melhorou. É por isso que um trabalho que fica igual deixa de funcionar mesmo tendo começado bem. A saída do tédio é aumentar o desafio, não mudar de emprego.
Frequently asked questions
How to use this model
Cosa vuol dire esattamente "flusso"?
É o estado que Mihaly Csikszentmihalyi descreveu em 1975: absorção completa no que se está a fazer, com o tempo a passar de outra maneira e sem esforço para manter a atenção. Não é sinónimo de prazer nem de produtividade: pode ser produtivo e estar aborrecido, e gostar de algo muito fácil.
I voti da 1 a 10 su cosa si basano?
Na sua própria perceção, e está certo: o modelo é sobre a distância entre o quão difícil algo parece e o quão capaz você se sente, não sobre uma medida objetiva. Duas pessoas pontuam a mesma tarefa de forma diferente, e é precisamente esse o ponto.
Se tutto cade nell'ansia?
Normalmente quer dizer que as atividades estão escritas em bloco grande. «Tratar da contabilidade» é um projeto, não uma tarefa: partida em cinco linhas menores, três caem no canal e duas continuam difíceis. Se continuarem difíceis mesmo assim, falta uma competência — e competências aprendem-se ou compram-se.
O que é o canal do fluxo?
É a faixa em que a dificuldade de uma tarefa e a competência de quem a faz andam próximas. Acima começa a ansiedade, porque a tarefa pede mais do que se consegue dar; abaixo começa o tédio.
Como devo pontuar de 0 a 10?
A sentimento, e está certo assim: o modelo é sobre a distância entre o quão difícil algo parece e o quão capaz a pessoa se sente, não sobre uma medida objetiva. Duas pessoas pontuam a mesma tarefa de forma diferente, e é isso que interessa.
O que faço com as atividades que caem no tédio?
São as candidatas naturais a ser delegadas ou automatizadas: custam tempo e não ensinam nada. Se não se puderem mover, a outra saída é aumentar o desafio, por exemplo fazendo-as em metade do tempo.